$STATEMENT-1$ એક ઉભી લોખંડની સળિયાના નીચેના છેડે તારનું ગૂંચળું વીંટાળેલું છે. ગૂંચળામાં એસી $(AC)$ પ્રવાહ વહે છે. સળિયો આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ એક વાહક રિંગમાંથી પસાર થાય છે. રિંગ ગૂંચળાની ઉપર એક ચોક્કસ ઊંચાઈએ તરી શકે છે. કારણ કે
$STATEMENT-2$ ઉપરની પરિસ્થિતિમાં,રિંગમાં પ્રવાહ પ્રેરિત થાય છે જે ચુંબકીય ક્ષેત્રના ત્રિજ્યાવર્તી ઘટક સાથે આંતરક્રિયા કરીને ઉપરની દિશામાં સરેરાશ બળ ઉત્પન્ન કરે છે.

  • A
    વિધાન-$1$ સાચું છે,વિધાન-$2$ સાચું છે; વિધાન-$2$ એ વિધાન-$1$ ની સાચી સમજૂતી છે.
  • B
    વિધાન-$1$ સાચું છે,વિધાન-$2$ સાચું છે; વિધાન-$2$ એ વિધાન-$1$ ની સાચી સમજૂતી નથી.
  • C
    વિધાન-$1$ સાચું છે,વિધાન-$2$ ખોટું છે.
  • D
    વિધાન-$1$ ખોટું છે,વિધાન-$2$ સાચું છે.

Explore More

Similar Questions

$20 \Omega$ અવરોધ અને $20 \times 10^{-2} \,m^{2}$ આડછેદનું ક્ષેત્રફળ ધરાવતો એક વાહક વર્તુળાકાર લૂપ અવકાશમાં સમાન ચુંબકીય ક્ષેત્ર $B$ ને લંબ રૂપે મૂકવામાં આવ્યો છે, જે સમય $t$ સાથે $B = 2 \sin(50 \pi t) \,T$ મુજબ બદલાય છે। $t = 0$ થી શરૂ કરીને $20 \,ms$ માં લૂપમાંથી વહેતો કુલ વિદ્યુતભાર શોધો। ($\,C$ માં)

$AB$ એ એક વિદ્યુત પરિપથનો ભાગ છે (આકૃતિ જુઓ). જ્યારે પ્રવાહ $i=2 \text{ A}$ હોય અને તે $1 \text{ A/s}$ ના દરે વધતો હોય, ત્યારે તે ક્ષણે વિદ્યુતસ્થિતિમાનનો તફાવત $V_{A}-V_{B}$ કેટલો હશે ($\text{ V}$ માં)?

$2\,H$ નું ઇન્ડક્ટન્સ $2\,A$ નો પ્રવાહ વહન કરે છે. જ્યારે સર્કિટ તોડવામાં આવે ત્યારે સ્પાર્કિંગ અટકાવવા માટે ઇન્ડક્ટન્સની આજુબાજુ $4\,\mu F$ નો કેપેસિટર જોડવામાં આવે છે. કેપેસિટરનું વોલ્ટેજ રેટિંગ કયા ક્રમનું હશે?

એક વર્તુળાકાર ગૂંચળું અને તેની નજીક રાખેલ ગજિયો ચુંબક એક જ દિશામાં ગતિ કરે છે. ગૂંચળું $0.5\, s$ માં $1\, m$ અંતર કાપે છે અને ચુંબક $1\, s$ માં $2\, m$ અંતર કાપે છે. ગૂંચળામાં ઉત્પન્ન થતું પ્રેરિત emf .....$V$ છે.

જે ભૌતિક રાશિનો એકમ $\text{wb A}^{-1}$ છે તે કઈ છે?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo