निम्नलिखित अभिक्रिया अनुक्रम में $[A]$,$[B]$,और $[C]$ की पहचान करें $:$

  • A
    $[A] = \text{एनिलीन}, [B] = \text{क्लोरोबेंजीन}, [C] = \text{आयोडोबेंजीन}$
  • B
    $[A] = \text{एनिलीन}, [B] = \text{क्लोरोबेंजीन}, [C] = \text{बेंजीन}$
  • C
    $[A] = \text{एनिलीन}, [B] = \text{आयोडोबेंजीन}, [C] = \text{बाइफिनाइल}$
  • D
    $[A] = \text{नाइट्रोबेंजीन}, [B] = \text{आयोडोबेंजीन}, [C] = \text{बाइफिनाइल}$

Explore More

Similar Questions

निम्नलिखित यौगिकों को उनके द्विध्रुव आघूर्ण के बढ़ते क्रम में व्यवस्थित करें:
$(I)$ टोल्यूनि
$(II)$ $m$-डाइक्लोरोबेंजीन
$(III)$ $o$-डाइक्लोरोबेंजीन
$(IV)$ $p$-डाइक्लोरोबेंजीन

Difficult
View Solution

क्लोरोबेंजीन में $-Cl$ समूह निष्क्रियकारी है; फिर भी यह इलेक्ट्रोफिलिक एरोमैटिक प्रतिस्थापन अभिक्रियाएं देता है। कॉलम-$(I)$ में अभिकारक हैं और कॉलम-$(II)$ में उत्पाद हैं। कॉलम-$(I)$ का कॉलम-$(II)$ से मिलान करें।
| कॉलम-$(I)$ (अभिकारक) | कॉलम-$(II)$ (उत्पाद) |
| :--- | :--- |
| $(A)$ $Cl_2$ / निर्जल $AlCl_3$ | $(i)$ $1$-क्लोरो-$2$-मिथाइलबेंजीन + $1$-क्लोरो-$4$-मिथाइलबेंजीन |
| $(B)$ सांद्र $HNO_3$ + सांद्र $H_2SO_4$ | $(ii)$ $2$-क्लोरोबेंजीन सल्फोनिक एसिड + $4$-क्लोरोबेंजीन सल्फोनिक एसिड |
| $(C)$ सांद्र $H_2SO_4$ और गर्मी | $(iii)$ $1,2$-डाइक्लोरोबेंजीन + $1,4$-डाइक्लोरोबेंजीन |
| $(D)$ निर्जल $AlCl_3$ की उपस्थिति में $CH_3COCl$ | $(iv)$ $2$-क्लोरोएसीटोफेनोन + $4$-क्लोरोएसीटोफेनोन |
| | $(v)$ $1$-क्लोरो-$2$-नाइट्रोबेंजीन + $1$-क्लोरो-$4$-नाइट्रोबेंजीन |

$NaOH$ के साथ उपचार करने पर निम्नलिखित हैलोएरीन की अभिक्रियाशीलता का सही क्रम पहचानें?

जब एथिलबेंजीन तनु नाइट्रिक एसिड के साथ प्रतिक्रिया करता है,तो उत्पाद की पहचान करें।

हेलोएरीन और हेलोऐल्केन में $C-Cl$ बंध लंबाई ($pm$ में) क्रमशः क्या है?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo