આકૃતિમાં,અમુક અવરોધ ધરાવતી એક વાહક રીંગ એક લાંબા સીધા વિદ્યુતપ્રવાહ ધારિત વાહક તરફ નીચે પડી રહી છે. રીંગ અને વાહક એક જ સમતલમાં છે. તો,:

  • A
    પ્રેરિત વિદ્યુતપ્રવાહ શૂન્ય છે
  • B
    પ્રેરિત વિદ્યુતપ્રવાહ વિષમઘડી (anti-clockwise) છે
  • C
    પ્રેરિત વિદ્યુતપ્રવાહ સમઘડી (clockwise) છે
  • D
    રીંગ સ્થિર થઈ જશે

Explore More

Similar Questions

$R$ અવરોધ ધરાવતા ગૂંચળામાંથી પસાર થતું ચુંબકીય ફ્લક્સ $\Delta t$ સમયમાં $\Delta \phi$ જેટલું બદલાય છે. તો પ્રેરિત વિદ્યુતભાર $Q$ નું કુલ મૂલ્ય કેટલું હશે?

ફેરાડેના તે પ્રયોગની ચર્ચા કરો જે દર્શાવે છે કે વિદ્યુતચુંબકીય પ્રેરણ માટે સાપેક્ષ ગતિ એ અનિવાર્ય શરત નથી.

Difficult
View Solution

બે ચોરસ વાયર ફ્રેમ $abcd$ અને $efgh$ ને આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ સમાન રીતે ઘટતા ચુંબકીય ક્ષેત્રમાં મૂકવામાં આવે છે. બંને લૂપમાં પ્રેરિત પ્રવાહની દિશા શું હશે?

એક ઉભું ગજિયો ચુંબક આકૃતિ-$I$ માં દર્શાવ્યા મુજબ સ્થિર ધાતુના ગૂંચળાની અક્ષ પર દર્શાવેલ સ્થિતિમાંથી નીચે પાડવામાં આવે છે. આકૃતિ-$II$ માં ચુંબક સ્થિર છે અને આડું ગૂંચળું નીચે પાડવામાં આવે છે. જો ચુંબક અને ગૂંચળાનો પ્રવેગ અનુક્રમે $a_1$ અને $a_2$ હોય,તો:

નીચેની આકૃતિમાં બે વર્તુળાકાર તારના લૂપ ($A$ અને $B$) દર્શાવેલ છે,જે $X$-અક્ષ પર કેન્દ્રિત અને તેને લંબ છે તથા તેમના સમતલો એકબીજાને સમાંતર છે. $Y$-અક્ષ લૂપ $A$ માંથી ઊભી પસાર થાય છે (તૂટક રેખા). આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ લૂપ $B$ માં પ્રવાહ $I_B$ વહે છે. લૂપ $A$ પર આપણે કરી શકીએ તેવી સંભવિત ક્રિયાઓ નીચે મુજબ છે:
$(I)$ $A$ ને $X$-અક્ષ પર જમણી તરફ $B$ ની નજીક ખસેડવું
$(II)$ $A$ ને $X$-અક્ષ પર ડાબી તરફ $B$ થી દૂર ખસેડવું
$(III)$ ઉપરથી જોતા,$A$ ને $Y$-અક્ષની આસપાસ ઘડિયાળના કાંટાની દિશામાં ફેરવવું
$(IV)$ ઉપરથી જોતા,$A$ ને $Y$-અક્ષની આસપાસ ઘડિયાળના કાંટાની વિરુદ્ધ દિશામાં ફેરવવું
કઈ ક્રિયાઓ $A$ માં માત્ર દર્શાવેલી દિશામાં જ પ્રવાહ પ્રેરિત કરશે?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo