નીચેનાને અલગ કરવા માટે વપરાતી પદ્ધતિઓના નામ આપો:
$(i)$ દહીંમાંથી માખણ,
$(ii)$ દરિયાના પાણીમાંથી મીઠું,
$(iii)$ મીઠામાંથી કપૂર.

નીચેનાના અલગીકરણ માટે તમે કઈ અલગીકરણ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરશો?
$(a)$ પાણીમાં રહેલા સોડિયમ ક્લોરાઈડના દ્રાવણમાંથી સોડિયમ ક્લોરાઈડ.
$(b)$ સોડિયમ ક્લોરાઈડ અને એમોનિયમ ક્લોરાઈડના મિશ્રણમાંથી એમોનિયમ ક્લોરાઈડ.
$(c)$ કારના એન્જિન ઓઈલમાં રહેલા ધાતુના નાના ટુકડાઓ.
$(d)$ ફૂલની પાંખડીઓના અર્કમાંથી વિવિધ રંજકદ્રવ્યો.
$(e)$ દહીંમાંથી માખણ.

રવજોતની માતા હંમેશા વોશિંગ મશીનના સ્પિનરમાં ભીના કપડામાંથી પાણી નીચોવે છે અને પછી તેનો ઉપયોગ ફ્લોર સાફ કરવા માટે કરે છે:
$(a)$ ઉપર જણાવેલ પ્રક્રિયામાં વપરાતી તકનીકનો સિદ્ધાંત લખો.
$(b)$ આ તકનીકનો વધુ એક ઉપયોગ લખો.
$(c)$ તમે રવજોતની માતા પાસેથી શું શીખો છો?

એક બાળકે શાહીના નમૂનામાં રહેલા રંગોના મિશ્રણને અલગ કરવા માંગ્યું. તેણે ફિલ્ટર પેપર પર શાહી વડે એક રેખા દોરી અને આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ ફિલ્ટર પેપરને પાણી ભરેલા ગ્લાસમાં મૂક્યું. જ્યારે પાણી ફિલ્ટર પેપરની ઉપરની ધાર સુધી પહોંચ્યું ત્યારે ફિલ્ટર પેપરને બહાર કાઢી લેવામાં આવ્યું.
$(i)$ જો શાહીમાં ત્રણ અલગ-અલગ રંગીન ઘટકો હોય,તો તમે શું જોવાની અપેક્ષા રાખશો?
$(ii)$ બાળકે ઉપયોગમાં લીધેલી પદ્ધતિનું નામ આપો.
$(iii)$ આ પદ્ધતિનો વધુ એક ઉપયોગ સૂચવો.

સ્ફટિકીકરણ એ સાદા બાષ્પીભવન કરતા વધુ સારી પદ્ધતિ છે. આ વિધાનને યોગ્ય ઠેરવવા માટે એક કારણ આપો.

આપેલ સાધનનું અવલોકન કરો અને નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપો:
$(a)$ સાધનનું નામ જણાવો.
$(b)$ સાધનનો એક ઉપયોગ જણાવો.
$(c)$ આ પ્રક્રિયામાં સમાવિષ્ટ સિદ્ધાંત જણાવો.