જ્યારે $F = 2 \text{ N}$ હોય,ત્યારે $10 \text{ kg}$ ના બ્લોક અને $5 \text{ kg}$ ના બ્લોક વચ્ચેનું ઘર્ષણ બળ ...... $\text{ N}$ છે. ($g = 10 \text{ m/s}^2$ ધારો)

  • A
    $2$
  • B
    $15$
  • C
    $10$
  • D
    કોઈ નહીં

Explore More

Similar Questions

આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ $6 \, kg$ અને $3 \, kg$ દળના બે બ્લોક $A$ અને $B$ એક લીસી સમક્ષિતિજ સપાટી પર રહેલા છે. જો $A$ અને $B$ વચ્ચેનો ઘર્ષણાંક $0.4$ હોય,તો બ્લોક $A$ પર લગાવી શકાય તેવું મહત્તમ સમક્ષિતિજ બળ $F$ શોધો જેથી તેઓ અલગ થયા વગર સાથે ગતિ કરે. ($, N$ માં)

આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ $30 \ kg$ નો સ્લેબ $B$ ઘર્ષણરહિત સપાટી પર સ્થિર છે. $10 \ kg$ નો બ્લોક $A$ સ્લેબ $B$ ની ઉપર રાખેલ છે. બ્લોક $A$ અને સ્લેબ $B$ વચ્ચે સ્થિત અને ગતિક ઘર્ષણાંક અનુક્રમે $0.60$ અને $0.40$ છે. જ્યારે બ્લોક $A$ પર આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ $100 \ N$ નું સમક્ષિતિજ બળ લગાડવામાં આવે, ત્યારે સ્લેબ $B$ નો પ્રવેગ શોધો। $(g = 9.8 \ m \ s^{-2})$ ($m \ s^{-2}$ માં)

આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ બ્લોક્સને વેગ આપવામાં આવે છે. બે બ્લોક્સ વચ્ચેનો ઘર્ષણાંક $\mu = 0.5$ છે. $g = 10\ m/s^2$ લો. ($4\ kg$ નો બ્લોક $2\ kg$ ના બ્લોક પરથી નીચે પડતો નથી તેમ માનો).
નીચેના વિધાનો ધ્યાનમાં લો:
$(i)$ તેમની વચ્ચે સાપેક્ષ ગતિ બંધ થાય તે સમય $1.4\ s$ છે.
$(ii)$ તેમની વચ્ચે સાપેક્ષ ગતિ બંધ થાય તે સમય $1.2\ s$ છે.
$(iii)$ બે બ્લોક્સનો સામાન્ય વેગ $8\ m/s$ છે,જમણી તરફ.
$(iv)$ જ્યારે સાપેક્ષ ગતિ બંધ થાય ત્યારે $4\ kg$ ના બ્લોકનું સ્થાનાંતર $10.8\ m$ છે.
કયું/કયા વિધાન સાચું/સાચા છે?

બ્લોક $m_1$ પર કેટલું મહત્તમ બળ $F$ લગાડી શકાય,જેથી બંને $m_1$ અને $m_2$ સાથે ગતિ કરે? $m_1$ અને સમક્ષિતિજ ટેબલ વચ્ચે કોઈ ઘર્ષણ નથી. $m_1$ અને $m_2$ વચ્ચેનો ઘર્ષણાંક $\mu$ છે.

મહત્તમ બળ $F$ ( $N$ માં) શોધો જેના માટે બંને બ્લોક સમાન પ્રવેગ સાથે ગતિ કરશે.

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo