વિભાગ-$A$ અને વિભાગ-$B$ ને જોડો અને યોગ્ય વિકલ્પ પસંદ કરો.
વિભાગ-$A$ વિભાગ-$B$
$(1)$ મુખ્ય ક્વોન્ટમ આંક $(A)$ કક્ષકનો આકાર
$(2)$ એઝિમ્યુથલ ક્વોન્ટમ આંક $(B)$ ઇલેક્ટ્રોનનું સ્પિન
$(3)$ ચુંબકીય ક્વોન્ટમ આંક $(C)$ અવકાશમાં કક્ષકની દિશા
$(4)$ સ્પિન ક્વોન્ટમ આંક $(D)$ કક્ષકનું કદ

Vedclass pdf generator app on play store
Vedclass iOS app on app store
(D) સાચી જોડ આ મુજબ છે:
$(1)$ મુખ્ય ક્વોન્ટમ આંક $(n)$ કક્ષકનું કદ $(D)$ નક્કી કરે છે.
$(2)$ એઝિમ્યુથલ ક્વોન્ટમ આંક $(l)$ કક્ષકનો આકાર $(A)$ નક્કી કરે છે.
$(3)$ ચુંબકીય ક્વોન્ટમ આંક $(m_l)$ અવકાશમાં કક્ષકની દિશા $(C)$ નક્કી કરે છે.
$(4)$ સ્પિન ક્વોન્ટમ આંક $(m_s)$ ઇલેક્ટ્રોનનું સ્પિન $(B)$ નક્કી કરે છે.
તેથી,સાચો ક્રમ $(1-D, 2-A, 3-C, 4-B)$ છે.

Explore More

Similar Questions

વેનેડિયમ $(Z=23)$ માં p-ઓર્બિટલ્સમાં રહેલા ઇલેક્ટ્રોનની સંખ્યા $......$ જેટલી છે.

$2p$ અને $3s$ બંને કક્ષકો માટે $(n + l)$ નું મૂલ્ય $3$ છે. આ બંનેમાંથી કોની ઊર્જા ઓછી હશે અને શા માટે?

ચોથા મુખ્ય ક્વોન્ટમ આંક $(n = 4)$ માં કક્ષકોની સંખ્યા કેટલી હશે?

$n = 4$ અને $m_l = 2$ ક્વોન્ટમ આંક ધરાવતા ઇલેક્ટ્રોન માટે નીચેનામાંથી કયું વિધાન સાચું નથી?

$Cu$ $(Z = 29)$ માટે નીચે પૈકી કયું વિધાન સત્ય છે?

Difficult
View Solution

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo