Class 11 Biology · The Living World · Taxonomical Aids
459+
Questions
Gujarati
Language
100%
With Solutions
Showing 50 of 459 questions in Gujarati
Solution
Solution
| કોલમ $I$ | કોલમ $II$ |
| $A$. વનસ્પતિ સંગ્રહાલય | $I$. એવા નમૂનાઓનો સમાવેશ કરે છે જે તેમના અવલોકનક્ષમ લક્ષણો પરથી સરળતાથી વર્ગીકૃત કરી શકાય છે. |
| $B$. વનસ્પતિ ઉદ્યાન | $II$. શીટ્સ પર સંગ્રહિત નમૂનાઓ જે ભવિષ્યના ઉપયોગ માટે સંગ્રહસ્થાન બને છે. |
| $C$. સંગ્રહાલય | $III$. સામાન્ય રીતે શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં સ્થાપિત કરવામાં આવે છે. |
| $D$. પ્રાણી ઉદ્યાન | $IV$. એવા પ્રાણીઓનો સમાવેશ કરે છે જે તેમના લક્ષણોના સમૂહના આધારે ઓળખાય છે. |
| $E$. કી (Key) | $V$. તમામ પ્રાણીઓને તેમના કુદરતી નિવાસસ્થાન જેવી જ પરિસ્થિતિઓ પૂરી પાડવામાં આવે છે. |
| $VI$. સંબંધિત ગોત્રના પ્રાણીઓનો સમાવેશ કરે છે. | |
| $VII$. સંદર્ભ માટે જીવંત વનસ્પતિઓનો સંગ્રહ ધરાવે છે. | |
| $VIII$. તે સમાનતા અને અસમાનતાના આધારે પ્રાણીઓ અને વનસ્પતિઓને ઓળખે છે. |
Solution
| સ્તંભ $I$ | સ્તંભ $II$ |
| $A$. બહિઃસ્થાન (Ex-situ) સંરક્ષણ | $I$. સેન્ટ્રલ નેશનલ હર્બેરિયમ |
| $B$. ઝડપી સંદર્ભ પદ્ધતિ | $II$. સંગ્રહાલય (Museum) |
| $C$. સંગ્રહિત વનસ્પતિઓ અને પ્રાણીઓ | $III$. વનસ્પતિજાત (Flora) |
| $D$. કોઈ ચોક્કસ વિસ્તારમાં વનસ્પતિઓના નિવાસસ્થાન અને વિતરણનો અહેવાલ | $IV$. રોયલ બોટનિકલ ગાર્ડન |
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
| કૉલમ-$I$ | કૉલમ-$II$ |
| $A$. નેશનલ બોટનિકલ રિસર્ચ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ | $I$. કેરોલસ લિનિયસ |
| $B$. ઇન્ડિયન બોટનિકલ ગાર્ડન | $II$. વર્ગક |
| $C$. દ્વિનામી નામકરણ | $III$. હાવડા (ભારત) |
| $D$. વર્ગીકરણનો એકમ | $IV$. લખનૌ |
Solution
| કૉલમ $I$ (વર્ગીકરણ સહાયક) | કૉલમ $II$ (લક્ષણ) |
| $A$. વનસ્પતિ સંગ્રહાલય | $I$. વિરોધાભાસી લક્ષણોના આધારે સજીવોની ઓળખવિધિ |
| $B$. વનસ્પતિ ઉદ્યાન | $II$. શીટ્સ પર સંગ્રહિત વનસ્પતિના નમૂના |
| $C$. સંગ્રહાલય | $III$. સામાન્ય રીતે શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં સ્થાપિત |
| $D$. પ્રાણી ઉદ્યાન | $IV$. સંદર્ભ માટે જીવંત વનસ્પતિઓનો સંગ્રહ |
| $E$. કી (Key) | $V$. તમામ પ્રાણીઓને તેમના કુદરતી નિવાસસ્થાન જેવી પરિસ્થિતિ પૂરી પાડવી |
Solution
| કૉલમ $I$ | કૉલમ $II$ |
| $A$. ઇન-સિટુ (સ્થાનિક) સંરક્ષણ | $I$. સેન્ટ્રલ નેશનલ વનસ્પતિ સંગ્રહાલય |
| $B$. કંકાલ સંગ્રહ | $II$. સંગ્રહાલય (મ્યુઝિયમ) |
| $C$. શીટ્સનો સંગ્રહ | $III$. કોઈ વિસ્તારમાં વનસ્પતિનું વિતરણ |
| $D$. ફ્લોરા (વનસ્પતિજાત) | $IV$. રોયલ બોટનિકલ ગાર્ડન |
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution

Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
| લઘુપુસ્તિકા, ફ્લોરા, કી, સંગ્રહાલયો (Museums), વનસ્પતિ ઉદ્યાનો, સૂચિ, વનસ્પતિ સંગ્રહાલય, પરિચય પુસ્તિકા |
Solution
Solution
Solution
Solution
| સ્તંભ $I$ | સ્તંભ $II$ |
| $a.$ સ્વ-સ્થાન (Ex-situ) સંરક્ષણ | $(i)$ સેન્ટ્રલ નેશનલ વનસ્પતિ સંગ્રહાલય |
| $b.$ ઝડપી સંદર્ભ પદ્ધતિ | $(ii)$ સંગ્રહાલય (Museum) |
| $c.$ સચવાયેલા વનસ્પતિ અને પ્રાણીઓ | $(iii)$ વનસ્પતિજાત (Flora) |
| $d.$ આપેલ વિસ્તારની વનસ્પતિઓના નિવાસસ્થાન અને વિતરણનો વાસ્તવિક અહેવાલ | $(iv)$ રોયલ બોટનિકલ ગાર્ડન્સ,ક્યુ |
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
| હર્બેરિયમ | સંગ્રહાલય (Museum) |
|---|---|
| $(1)$ તે સુકવેલા,દબાવેલા અને સંગ્રહિત વનસ્પતિ નમૂનાઓનું સંગ્રહસ્થાન છે. | $(1)$ તે અભ્યાસ અને સંદર્ભ માટે સંગ્રહિત વનસ્પતિઓ,પ્રાણીઓ અને અશ્મિઓનો સંગ્રહ છે. |
| $(2)$ નમૂનાઓને શીટ્સ પર ચોંટાડવામાં આવે છે અને વર્ગીકરણની સાર્વત્રિક રીતે સ્વીકૃત પદ્ધતિ અનુસાર ગોઠવવામાં આવે છે. | $(2)$ નમૂનાઓને પાત્રો અથવા બરણીઓમાં પ્રિઝર્વેટિવ દ્રાવણમાં અથવા સૂકા નમૂના તરીકે સંગ્રહિત કરવામાં આવે છે. |
| $(3)$ તે વર્ગીકરણ અભ્યાસમાં ઝડપી સંદર્ભ પ્રણાલી તરીકે કાર્ય કરે છે. | $(3)$ તે સજીવોની બાહ્યાકાર વિદ્યા,અંતઃસ્થ રચના અને ઉત્ક્રાંતિના ઇતિહાસ વિશે માહિતી પૂરી પાડે છે. |
| $(4)$ તે મુખ્યત્વે વનસ્પતિ વર્ગીકરણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. | $(4)$ તેમાં પ્રાણીઓ અને અશ્મિઓ સહિત જૈવિક નમૂનાઓની વિશાળ શ્રેણીનો સમાવેશ થાય છે. |
Solution
| પ્રાણી ઉદ્યાન (Zoological Park) | વનસ્પતિ ઉદ્યાન (Botanical Garden) |
|---|---|
| પ્રાણી ઉદ્યાન એ એવી જગ્યા છે જ્યાં પ્રાણીઓને સુરક્ષિત વાતાવરણમાં રાખવામાં આવે છે,તેમની સંભાળ લેવામાં આવે છે,જાહેર જનતા માટે પ્રદર્શિત કરવામાં આવે છે અને સંશોધન માટે ઉપયોગમાં લેવાય છે. | વનસ્પતિ ઉદ્યાન એ એવી જગ્યા છે જે વિવિધ પ્રકારની વનસ્પતિઓના ઉછેર,સંગ્રહ,જાળવણી અને પ્રદર્શન માટે સમર્પિત છે,જ્યાં દરેક વનસ્પતિ પર તેના વનસ્પતિશાસ્ત્રીય નામનું લેબલ હોય છે. |
| તેનો મુખ્ય હેતુ પર્યાવરણમાં નિવસનતંત્રનું સંતુલન જાળવવાનો અને વન્યજીવોનું સંરક્ષણ કરવાનો છે. | આ મુખ્યત્વે વનસ્પતિઓના વૈજ્ઞાનિક અભ્યાસ અને દસ્તાવેજીકરણ માટે સ્થાપિત કરવામાં આવે છે. |
| તેઓ લુપ્તપ્રાય જાતિઓને વિનાશ અને અન્ય જોખમોથી બચાવે છે. | તેઓ ઔષધીય વનસ્પતિઓ,સુશોભન જાતિઓ પૂરી પાડે છે અને પર્યાવરણીય સ્વાસ્થ્યમાં ફાળો આપે છે. |
| ઉદાહરણ: $National$ $Zoological$ $Park$,$Delhi$. | ઉદાહરણ: $National$ $Botanical$ $Research$ $Institute$ $(NBRI)$,$Lucknow$. |
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
Solution
| કોલમ-$I$ (વનસ્પતિ ઉદ્યાનો) | કોલમ-$II$ (સ્થાન) |
|---|---|
| $P$. ક્યુ ગાર્ડન | $I$. ઇંગ્લેન્ડ |
| $Q$. ઇન્ડિયન બોટનિકલ ગાર્ડન | $II$. હાવરા-ભારત |
| $R$. નેશનલ બોટનિકલ રિસર્ચ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ | $III$. લખનૌ-ભારત |
Solution
Solution
Solution
Yes. All questions in this section are mapped to JEE Main and NEET exam patterns. Previous year questions from JEE Main, NEET, GUJCET and state-level exams are included with full solutions.
Yes. Use the language tabs in the hero section or the sidebar to view the same questions and solutions in English, Hindi or Gujarati.
Use the Vedclass Exam Paper Generator — select the chapter and subtopic, set difficulty, and generate Sets A, B, C, D automatically. First 3 chapters of every subject are free.
Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.
Start Free TrialGenerate Set A/B/C/D papers from this chapter in 2 minutes. 3 chapters free.
Try FreeLive online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.
See DemoSelect subtopic & difficulty — Sets A, B, C, D auto-generated with No Repeat logic.
First 3 chapters of every subject are free — no payment required.