અ Gujarati

Average Questions in Gujarati

Competitive Exam Quantitative Aptitude · Average · Average

385+

Questions

Gujarati

Language

100%

With Solutions

Showing 35 of 385 questions in Gujarati

351
MediumMCQ
$5$ પુરુષોનું ફંડમાં સરેરાશ યોગદાન $Rs.\,35$ છે. છઠ્ઠો પુરુષ જોડાય છે અને તે $6$ પુરુષોની પરિણામી સરેરાશ કરતાં $Rs.\,35$ વધુ ચૂકવે છે. તો તમામ $6$ પુરુષોનું કુલ યોગદાન ($Rs.$ માં) કેટલું છે?
A
$210$
B
$245$
C
$250$
D
$252$

Solution

(D) ધારો કે છઠ્ઠા પુરુષનું યોગદાન $Rs.\,x$ છે.
પ્રથમ $5$ પુરુષોના યોગદાનનો સરવાળો $5 \times 35 = 175$ છે.
$6$ પુરુષોની નવી સરેરાશ $\frac{175 + x}{6}$ થાય.
પ્રશ્ન મુજબ,છઠ્ઠો પુરુષ નવી સરેરાશ કરતાં $Rs.\,35$ વધુ ચૂકવે છે:
$x = \frac{175 + x}{6} + 35$
આખા સમીકરણને $6$ વડે ગુણતા:
$6x = 175 + x + 210$
$6x - x = 385$
$5x = 385$
$x = 77$
તમામ $6$ પુરુષોનું કુલ યોગદાન $175 + 77 = 252$ છે.
આમ,કુલ યોગદાન $Rs.\,252$ છે.
352
MediumMCQ
પાંચ ક્રમિક પૂર્ણાંકોનો સરવાળો $a$ છે અને પછીના પાંચ ક્રમિક પૂર્ણાંકોનો સરવાળો $b$ છે. તો $\frac{(b-a)}{100}$ ની કિંમત શોધો.
A
$\frac{1}{4}$
B
$\frac{1}{2}$
C
$3$
D
$2$

Solution

(A) ધારો કે પાંચ ક્રમિક પૂર્ણાંકો $x, x+1, x+2, x+3, x+4$ છે.
તેમનો સરવાળો $a = 5x + 10$ થાય.
પછીના પાંચ ક્રમિક પૂર્ણાંકો $x+5, x+6, x+7, x+8, x+9$ છે.
તેમનો સરવાળો $b = 5x + 35$ થાય.
હવે,$b - a = (5x + 35) - (5x + 10) = 25$ મળે.
તેથી,$\frac{b-a}{100} = \frac{25}{100} = \frac{1}{4}$ થાય.
353
MediumMCQ
દસ વર્ષ પહેલાં $P$ અને $Q$ ની સરેરાશ ઉંમર $20 \text{ વર્ષ}$ હતી. અત્યારે $P, Q$ અને $R$ ની સરેરાશ ઉંમર $30 \text{ વર્ષ}$ છે. $10 \text{ વર્ષ}$ પછી,$R$ ની ઉંમર કેટલી હશે ($\text{વર્ષ}$ માં)?
A
$35$
B
$40$
C
$30$
D
$45$

Solution

(B) દસ વર્ષ પહેલાં $P$ અને $Q$ ની સરેરાશ ઉંમર $20 \text{ વર્ષ}$ હતી.
તેથી,દસ વર્ષ પહેલાં તેમની ઉંમરનો સરવાળો $20 \times 2 = 40 \text{ વર્ષ}$ હતો.
તેમની હાલની ઉંમરનો સરવાળો $(40 + 10 + 10) = 60 \text{ વર્ષ}$ થાય.
અત્યારે $P, Q$ અને $R$ ની સરેરાશ ઉંમર $30 \text{ વર્ષ}$ છે.
તેથી,તેમની હાલની ઉંમરનો સરવાળો $30 \times 3 = 90 \text{ વર્ષ}$ થાય.
$R$ ની હાલની ઉંમર $(90 - 60) = 30 \text{ વર્ષ}$ છે.
$10 \text{ વર્ષ}$ પછી,$R$ ની ઉંમર $(30 + 10) = 40 \text{ વર્ષ}$ થશે.
354
MediumMCQ
$15, 21, 32, 35, 46, x, 59, 65, 72$ સંખ્યાઓની સરેરાશ કિંમત $43$ થી મોટી અથવા તેના જેટલી અને $44$ થી નાની અથવા તેના જેટલી હોવી જોઈએ. તો $x$ ની કિંમત કેટલી હોવી જોઈએ?
A
$42 \leq x \leq 51$
B
$43 \leq x \leq 50$
C
$42 \leq x \leq 49$
D
$43 \leq x \leq 51$

Solution

(A) આપેલ સંખ્યાઓનો સરવાળો $15 + 21 + 32 + 35 + 46 + x + 59 + 65 + 72 = 345 + x$ છે.
કુલ $9$ સંખ્યાઓ છે.
સરેરાશ $\frac{345 + x}{9}$ દ્વારા મળે છે.
પ્રશ્ન મુજબ,$43 \leq \frac{345 + x}{9} \leq 44$.
આખી અસમતાને $9$ વડે ગુણતા,આપણને $387 \leq 345 + x \leq 396$ મળે છે.
અસમતાના દરેક ભાગમાંથી $345$ બાદ કરતા,આપણને $387 - 345 \leq x \leq 396 - 345$ મળે છે.
આમ,$42 \leq x \leq 51$.
355
MediumMCQ
એક ટીમના $5$ સભ્યોનું વજન ક્રમશઃ કરવામાં આવે છે અને દરેક સભ્યનું વજન કર્યા પછી તેમનું સરેરાશ વજન ગણવામાં આવે છે. જો દરેક વખતે સરેરાશ વજનમાં $1 \ kg$ નો વધારો થાય,તો છેલ્લો ખેલાડી પહેલા ખેલાડી કરતા કેટલો ભારે હશે? ($kg$ માં)
A
$4$
B
$20$
C
$8$
D
$5$

Solution

(C) ધારો કે પ્રથમ સભ્યનું વજન $w_1$ છે.
પ્રથમ સભ્યનું સરેરાશ વજન $A_1 = w_1$ છે.
ધારો કે બીજા સભ્યનું વજન $w_2$ છે. પ્રથમ બે સભ્યોનું સરેરાશ વજન $A_2 = \frac{w_1 + w_2}{2} = A_1 + 1 = w_1 + 1$ છે.
આમ,$w_1 + w_2 = 2w_1 + 2$,જેનો અર્થ છે કે $w_2 = w_1 + 2$.
$n$-માં સભ્ય માટે,સરેરાશ વજન $A_n = A_{n-1} + 1$ છે.
$n$ સભ્યોના વજનનો સરવાળો $S_n = n \times A_n$ છે.
કારણ કે $A_n = A_1 + (n-1) = w_1 + n - 1$,તેથી $S_n = n(w_1 + n - 1)$ મળે.
$n$-માં સભ્યનું વજન $w_n = S_n - S_{n-1}$ છે.
$w_n = n(w_1 + n - 1) - (n-1)(w_1 + n - 2) = nw_1 + n^2 - n - (nw_1 + n^2 - 2n - w_1 - n + 2) = w_1 + 2n - 2$.
પ્રથમ સભ્ય માટે $(n=1)$: $w_1 = w_1 + 2(1) - 2 = w_1$.
પાંચમા સભ્ય માટે $(n=5)$: $w_5 = w_1 + 2(5) - 2 = w_1 + 8$.
છેલ્લા અને પ્રથમ ખેલાડી વચ્ચેનો તફાવત $w_5 - w_1 = (w_1 + 8) - w_1 = 8 \ kg$ છે.
356
DifficultMCQ
નવ વ્યક્તિઓમાંથી,$8$ વ્યક્તિઓએ તેમના ભોજન માટે દરેક દીઠ $Rs. 30$ ખર્ચ્યા. નવમી વ્યક્તિએ નવે-નવ વ્યક્તિઓના સરેરાશ ખર્ચ કરતાં $Rs. 20$ વધુ ખર્ચ્યા. તો તે બધા દ્વારા કરવામાં આવેલ કુલ ખર્ચ ( $Rs.$ માં) કેટલો હતો?
A
$260$
B
$290$
C
$292.50$
D
$400.50$

Solution

(C) ધારો કે $9$ વ્યક્તિઓનો કુલ ખર્ચ $S$ છે.
તો સરેરાશ ખર્ચ $\frac{S}{9}$ થાય.
ધારો કે $9$મી વ્યક્તિનો ખર્ચ $x$ છે.
આપણે જાણીએ છીએ કે $8$ વ્યક્તિઓએ દરેક દીઠ $Rs. 30$ ખર્ચ્યા,તેથી તેમનો કુલ ખર્ચ $8 \times 30 = 240$ થાય.
આમ,$S = 240 + x$.
સરેરાશ ખર્ચ $\frac{240 + x}{9}$ થાય.
પ્રશ્ન મુજબ,$9$મી વ્યક્તિએ સરેરાશ કરતાં $Rs. 20$ વધુ ખર્ચ્યા:
$x = \frac{240 + x}{9} + 20$
આખા સમીકરણને $9$ વડે ગુણતા:
$9x = 240 + x + 180$
$9x - x = 420$
$8x = 420$
$x = 52.5$
હવે,કુલ ખર્ચ $S = 240 + 52.5 = 292.5$.
તેથી,તે બધા દ્વારા કરવામાં આવેલ કુલ ખર્ચ $Rs. 292.50$ છે.
357
MediumMCQ
$600$ વિદ્યાર્થીઓ ધરાવતી શાળામાં,છોકરાઓની સરેરાશ ઉંમર $12$ વર્ષ અને છોકરીઓની સરેરાશ ઉંમર $11$ વર્ષ છે. જો શાળાની સરેરાશ ઉંમર $11$ વર્ષ અને $9$ મહિના હોય,તો શાળામાં છોકરીઓની સંખ્યા કેટલી છે?
A
$450$
B
$150$
C
$250$
D
$350$

Solution

(B) ધારો કે છોકરીઓની સંખ્યા $x$ છે.
તેથી,છોકરાઓની સંખ્યા $(600 - x)$ થશે.
શાળાની સરેરાશ ઉંમર $11$ વર્ષ અને $9$ મહિના છે,જે $11 + \frac{9}{12} = 11 + \frac{3}{4} = \frac{47}{4}$ વર્ષ થાય છે.
બધા વિદ્યાર્થીઓની કુલ ઉંમર એ છોકરાઓ અને છોકરીઓની કુલ ઉંમરનો સરવાળો છે.
$(600 - x) \times 12 + x \times 11 = 600 \times \frac{47}{4}$
$7200 - 12x + 11x = 150 \times 47$
$7200 - x = 7050$
$x = 7200 - 7050 = 150$.
આમ,શાળામાં છોકરીઓની સંખ્યા $150$ છે.
358
MediumMCQ
$100$ વસ્તુઓનો મધ્યક $46$ હતો. પાછળથી જાણવા મળ્યું કે એક વસ્તુ $16$ ને ભૂલથી $61$ વંચાઈ હતી અને બીજી વસ્તુ $43$ ને ભૂલથી $34$ વંચાઈ હતી. એવું પણ જાણવા મળ્યું કે વસ્તુઓની કુલ સંખ્યા $100$ નહીં પણ $90$ હતી. તો સાચો મધ્યક શું છે?
A
$50$
B
$50.7$
C
$52$
D
$52.7$

Solution

(B) પગલું $1$: $100$ વસ્તુઓનો પ્રારંભિક સરવાળો શોધો.
સરવાળો $= 100 \times 46 = 4600$.
પગલું $2$: ખોટી રીતે વંચાયેલી કિંમતો ($61$ અને $34$) બાદ કરીને અને સાચી કિંમતો ($16$ અને $43$) ઉમેરીને સરવાળામાં સુધારો કરો.
સુધારેલો સરવાળો $= 4600 - 61 - 34 + 16 + 43 = 4600 - 95 + 59 = 4564$.
પગલું $3$: વસ્તુઓની વાસ્તવિક સંખ્યા $90$ હોવાથી,સુધારેલા સરવાળાને $90$ વડે ભાગો.
સાચો મધ્યક $= \frac{4564}{90} = 50.711... \approx 50.7$.
359
DifficultMCQ
સોમવાર,મંગળવાર,બુધવાર અને ગુરુવારનો સરેરાશ વરસાદ $420.5\, cm$ છે અને મંગળવાર,બુધવાર,ગુરુવાર અને શુક્રવારનો સરેરાશ વરસાદ $440.5\, cm$ છે. જો સોમવાર અને શુક્રવારના વરસાદનો ગુણોત્તર $20:21$ હોય,તો સોમવાર અને શુક્રવારનો વરસાદ $cm$ માં શોધો.
A
$1800, 1890$
B
$1600, 1680$
C
$1700, 1470$
D
$1682, 1762$

Solution

(B) ધારો કે $M, T, W, Th, F$ અનુક્રમે સોમવાર,મંગળવાર,બુધવાર,ગુરુવાર અને શુક્રવારનો વરસાદ દર્શાવે છે.
આપેલ માહિતી મુજબ:
$M + T + W + Th = 4 \times 420.5 = 1682\, cm$ ....$(1)$
$T + W + Th + F = 4 \times 440.5 = 1762\, cm$ ....$(2)$
સમીકરણ $(2)$ માંથી સમીકરણ $(1)$ બાદ કરતા:
$(T + W + Th + F) - (M + T + W + Th) = 1762 - 1682$
$F - M = 80\, cm$
સોમવાર અને શુક્રવારના વરસાદનો ગુણોત્તર $20:21$ આપેલ છે,તેથી ધારો કે $M = 20x$ અને $F = 21x$.
આ કિંમતોને તફાવતના સમીકરણમાં મૂકતા:
$21x - 20x = 80$
$x = 80$
તેથી,સોમવારનો વરસાદ $= 20 \times 80 = 1600\, cm$.
શુક્રવારનો વરસાદ $= 21 \times 80 = 1680\, cm$.
360
MediumMCQ
$m$ થી શરૂ થતા $5$ ક્રમિક પૂર્ણાંકોની સરેરાશ $n$ છે. $(m+2)$ થી શરૂ થતા $6$ ક્રમિક પૂર્ણાંકોની સરેરાશ કેટલી થાય?
A
$\frac{2n+5}{2}$
B
$(n+2)$
C
$(n+3)$
D
$\frac{2n+9}{2}$

Solution

(A) $m$ થી શરૂ થતા $5$ ક્રમિક પૂર્ણાંકો $m, m+1, m+2, m+3, m+4$ છે.
તેમની સરેરાશ $\frac{m + (m+1) + (m+2) + (m+3) + (m+4)}{5} = n$ છે.
$\frac{5m + 10}{5} = n \Rightarrow m + 2 = n \Rightarrow m = n - 2$.
હવે,આપણે $(m+2)$ થી શરૂ થતા $6$ ક્રમિક પૂર્ણાંકોની સરેરાશ શોધવાની છે.
આ પૂર્ણાંકો $(m+2), (m+3), (m+4), (m+5), (m+6), (m+7)$ છે.
તેમની સરેરાશ $\frac{(m+2) + (m+3) + (m+4) + (m+5) + (m+6) + (m+7)}{6} = \frac{6m + 27}{6} = m + 4.5$ થાય.
$m = n - 2$ કિંમત મૂકતા:
સરેરાશ $= (n - 2) + 4.5 = n + 2.5 = \frac{2n + 5}{2}$.
361
MediumMCQ
ત્રણ ક્રમિક એકી સંખ્યાઓની સરેરાશ તે સંખ્યાઓમાંની પ્રથમ સંખ્યાના ત્રીજા ભાગ કરતાં $12$ વધારે છે. તો તે ત્રણ સંખ્યાઓમાંથી છેલ્લી સંખ્યા કઈ છે?
A
$15$
B
$17$
C
$19$
D
$21$

Solution

(C) ધારો કે ત્રણ ક્રમિક એકી સંખ્યાઓ $x$,$x+2$ અને $x+4$ છે.
આ ત્રણ સંખ્યાઓની સરેરાશ $\frac{x + (x+2) + (x+4)}{3} = \frac{3x+6}{3} = x+2$ થાય.
પ્રશ્ન મુજબ,સરેરાશ એ પ્રથમ સંખ્યા $(x)$ ના ત્રીજા ભાગ કરતાં $12$ વધારે છે:
$x+2 = \frac{x}{3} + 12$
સમીકરણને $3$ વડે ગુણતા:
$3(x+2) = x + 36$
$3x + 6 = x + 36$
બંને બાજુથી $x$ બાદ કરતા:
$2x + 6 = 36$
બંને બાજુથી $6$ બાદ કરતા:
$2x = 30$
$x = 15$
તેથી,ત્રણ સંખ્યાઓ $15$,$17$ અને $19$ છે.
આમ,ત્રણ સંખ્યાઓમાંથી છેલ્લી સંખ્યા $19$ છે.
362
MediumMCQ
ચાર સંખ્યાઓ,જેની સરેરાશ $60$ છે,તેમાંથી પ્રથમ સંખ્યા બાકીની ત્રણ સંખ્યાઓના સરવાળાના એક-ચતુર્થાંશ છે. તો પ્રથમ સંખ્યા કઈ છે?
A
$15$
B
$45$
C
$48$
D
$60$

Solution

(C) ધારો કે ચાર સંખ્યાઓ $a, b, c,$ અને $d$ છે.
આપેલ છે કે ચાર સંખ્યાઓની સરેરાશ $60$ છે,તેથી તેમનો સરવાળો $a + b + c + d = 60 \times 4 = 240$ થાય.
પ્રશ્ન મુજબ,પ્રથમ સંખ્યા $a$ એ છેલ્લી ત્રણ સંખ્યાઓના સરવાળા $(b + c + d)$ ના એક-ચતુર્થાંશ છે.
તેથી,$a = \frac{1}{4}(b + c + d)$,જેનો અર્થ છે કે $b + c + d = 4a$.
આ કિંમતને સરવાળાના સમીકરણમાં મૂકતા: $a + (b + c + d) = 240$.
$a + 4a = 240$.
$5a = 240$.
$a = \frac{240}{5} = 48$.
તેથી,પ્રથમ સંખ્યા $48$ છે.
363
DifficultMCQ
ફળોની ત્રણ ટોપલીઓ છે. $1^{st}$ ટોપલીમાં $2^{nd}$ ટોપલી કરતા બમણા ફળો છે. $3^{rd}$ ટોપલીમાં પ્રથમ ટોપલીના ત્રણ-ચતુર્થાંશ $(3/4)$ ફળો છે. બધી ટોપલીઓમાં ફળોની સરેરાશ $30$ છે. પ્રથમ ટોપલીમાં ફળોની સંખ્યા કેટલી છે?
A
$20$
B
$30$
C
$35$
D
$40$

Solution

(D) ધારો કે બીજી ટોપલીમાં ફળોની સંખ્યા $x$ છે.
તેથી,પ્રથમ ટોપલીમાં ફળોની સંખ્યા $= 2x$ થાય.
ત્રીજી ટોપલીમાં ફળોની સંખ્યા $= 2x \times \frac{3}{4} = \frac{3}{2}x$ થાય.
બધી ત્રણ ટોપલીઓમાં ફળોની સરેરાશ $30$ આપેલી છે.
તેથી,$\frac{2x + x + \frac{3}{2}x}{3} = 30$.
$3$ વડે ગુણતા,આપણને મળે $2x + x + \frac{3}{2}x = 90$.
$\frac{4x + 2x + 3x}{2} = 90$.
$\frac{9x}{2} = 90$.
$9x = 180$.
$x = 20$.
પ્રથમ ટોપલીમાં ફળોની સંખ્યા $= 2x = 2 \times 20 = 40$ થાય.
Solution diagram
364
MediumMCQ
$24$ વિદ્યાર્થીઓના વર્ગમાં અંગ્રેજી વિષયના સરેરાશ ગુણ $56$ છે. જો ત્રણ વિદ્યાર્થીઓના ગુણ ભૂલથી $44, 45$ અને $61$ વંચાયા હોય,જ્યારે વાસ્તવિક ગુણ અનુક્રમે $48, 59$ અને $67$ હોય,તો સાચી સરેરાશ કેટલી થશે?
A
$56.5$
B
$59$
C
$57.5$
D
$57$

Solution

(D) $24$ વિદ્યાર્થીઓના કુલ ગુણ $= 24 \times 56 = 1344$.
ખોટી રીતે વંચાયેલા ગુણનો સરવાળો $= 44 + 45 + 61 = 150$.
સાચા ગુણનો સરવાળો $= 48 + 59 + 67 = 174$.
ગુણમાં તફાવત $= 174 - 150 = 24$.
સાચા કુલ ગુણ $= 1344 + 24 = 1368$.
સાચી સરેરાશ $= \frac{1368}{24} = 57$.
365
EasyMCQ
ગણ $A$ ની આઠ ક્રમિક સંખ્યાઓનો સરવાળો $376$ છે. જો બીજા ગણની ન્યૂનતમ સંખ્યા એ ગણ $A$ ની સરેરાશ કરતા $15$ વધારે હોય,તો તે બીજા ગણની $5$ ક્રમિક સંખ્યાઓનો સરવાળો કેટલો થાય?
A
$296$
B
$320$
C
$324$
D
$284$

Solution

(B) ગણ $A$ ની સરેરાશ $\frac{376}{8} = 47$ છે.
બીજા ગણની ન્યૂનતમ સંખ્યા એ ગણ $A$ ની સરેરાશ કરતા $15$ વધારે છે,એટલે કે $47 + 15 = 62$.
બીજો ગણ $62$ થી શરૂ થતી $5$ ક્રમિક સંખ્યાઓ ધરાવે છે,જે $62, 63, 64, 65, 66$ છે.
આ $5$ સંખ્યાઓનો સરવાળો $62 + 63 + 64 + 65 + 66 = 320$ થાય છે.
366
MediumMCQ
એક ક્રિકેટરની $40$ ઇનિંગ્સની બેટિંગ સરેરાશ $50$ રન છે. તેનો સર્વોચ્ચ સ્કોર તેના સૌથી ઓછા સ્કોર કરતા $172$ રન વધારે છે. જો આ બે ઇનિંગ્સને બાકાત રાખવામાં આવે,તો બાકીની $38$ ઇનિંગ્સની સરેરાશ $48$ રન છે. ખેલાડીનો સર્વોચ્ચ સ્કોર કેટલો છે?
A
$165$
B
$170$
C
$172$
D
$174$

Solution

(D) ધારો કે ક્રિકેટરનો સર્વોચ્ચ સ્કોર $= x$ રન છે.
તેથી,ન્યૂનતમ સ્કોર $= (x - 172)$ રન થાય.
$40$ ઇનિંગ્સમાં બનાવેલા કુલ રન $= 40 \times 50 = 2000$ રન.
$38$ ઇનિંગ્સમાં બનાવેલા કુલ રન $= 38 \times 48 = 1824$ રન.
સર્વોચ્ચ અને ન્યૂનતમ સ્કોરનો સરવાળો એ $40$ ઇનિંગ્સ અને $38$ ઇનિંગ્સના કુલ રન વચ્ચેનો તફાવત છે:
$x + (x - 172) = 2000 - 1824$
$2x - 172 = 176$
$2x = 176 + 172$
$2x = 348$
$x = 174$
આમ,ખેલાડીનો સર્વોચ્ચ સ્કોર $174$ રન છે.
367
MediumMCQ
ત્રણ સંખ્યાઓની સરેરાશ $154$ છે. પ્રથમ સંખ્યા બીજી સંખ્યા કરતા બમણી છે અને બીજી સંખ્યા ત્રીજી સંખ્યા કરતા બમણી છે. તો પ્રથમ સંખ્યા કઈ છે?
A
$264$
B
$132$
C
$88$
D
$66$

Solution

(A) ધારો કે ત્રીજી સંખ્યા $x$ છે.
તેથી,બીજી સંખ્યા $= 2x$ અને પ્રથમ સંખ્યા $= 2(2x) = 4x$ થશે.
પ્રશ્ન મુજબ,આ ત્રણ સંખ્યાઓની સરેરાશ $154$ છે,તેથી તેમનો સરવાળો $154 \times 3 = 462$ થાય.
માટે,$4x + 2x + x = 462$.
$7x = 462$.
$x = \frac{462}{7} = 66$.
પ્રથમ સંખ્યા $4x = 4 \times 66 = 264$ છે.
368
DifficultMCQ
એક કોર્પોરેટ હાઉસની ઓફિસમાં તમામ કર્મચારીઓનો સરેરાશ પગાર $Rs. 5,000$ છે. અધિકારીઓનો સરેરાશ પગાર $Rs. 14,000$ છે અને બાકીના કર્મચારીઓનો સરેરાશ પગાર $Rs. 4,000$ છે. જો કુલ કર્મચારીઓની સંખ્યા $500$ હોય,તો અધિકારીઓની સંખ્યા કેટલી હશે?
A
$10$
B
$15$
C
$25$
D
$50$

Solution

(D) ધારો કે અધિકારીઓની સંખ્યા $x$ છે. તો બાકીના કર્મચારીઓની સંખ્યા $(500 - x)$ થશે.
પ્રશ્ન મુજબ,તમામ કર્મચારીઓનો કુલ પગાર એ અધિકારીઓના કુલ પગાર અને બાકીના કર્મચારીઓના કુલ પગારના સરવાળા જેટલો હોય છે.
તમામ કર્મચારીઓનો કુલ પગાર $= 500 \times 5,000 = 2,500,000$.
અધિકારીઓનો કુલ પગાર $= x \times 14,000$.
બાકીના કર્મચારીઓનો કુલ પગાર $= (500 - x) \times 4,000$.
સમીકરણ બનાવતા:
$14,000x + 4,000(500 - x) = 2,500,000$
સમીકરણને સરળ બનાવવા માટે $1,000$ વડે ભાગતા:
$14x + 4(500 - x) = 2,500$
$14x + 2,000 - 4x = 2,500$
$10x = 2,500 - 2,000$
$10x = 500$
$x = 50$.
તેથી,અધિકારીઓની સંખ્યા $50$ છે.
369
EasyMCQ
અંગ્રેજીની પરીક્ષામાં $40$ વિદ્યાર્થીઓના સરેરાશ ગુણ $72$ છે. બાદમાં જાણવા મળ્યું કે ત્રણ ગુણ $64, 62$ અને $84$ ને ભૂલથી $68, 65$ અને $73$ તરીકે દાખલ કરવામાં આવ્યા હતા. ભૂલો સુધાર્યા પછીની સરેરાશ કેટલી થશે?
A
$70$
B
$72$
C
$71.9$
D
$72.1$

Solution

(D) $40$ વિદ્યાર્થીઓના ગુણનો કુલ સરવાળો $= 40 \times 72 = 2880$ છે.
ભૂલથી દાખલ થયેલા ગુણનો સરવાળો $= 68 + 65 + 73 = 206$ છે.
સાચા ગુણનો સરવાળો $= 64 + 62 + 84 = 210$ છે.
સરવાળામાં તફાવત $= 210 - 206 = 4$ છે.
સાચો સરવાળો ખોટા સરવાળા કરતા વધારે હોવાથી,આપણે કુલ સરવાળામાં તફાવત ઉમેરીશું: સાચો કુલ સરવાળો $= 2880 + 4 = 2884$ છે.
સાચી સરેરાશ $= \frac{2884}{40} = 72.1$ થાય.
370
DifficultMCQ
ત્રણ સંખ્યાઓમાંથી,બીજી સંખ્યા પ્રથમ સંખ્યા કરતાં ત્રણ ગણી છે અને ત્રીજી સંખ્યા પ્રથમ સંખ્યાના ત્રણ-ચતુર્થાંશ છે. જો ત્રણ સંખ્યાઓની સરેરાશ $114$ હોય,તો સૌથી મોટી સંખ્યા કઈ છે?
A
$72$
B
$216$
C
$354$
D
$726$

Solution

(B) ધારો કે પ્રથમ સંખ્યા $x$ છે.
તેથી,બીજી સંખ્યા $= 3x$ અને ત્રીજી સંખ્યા $= \frac{3x}{4}$ થશે.
ત્રણ સંખ્યાઓની સરેરાશ $114$ આપેલી છે,તેથી તેમનો સરવાળો $3 \times 114 = 342$ થાય.
પ્રશ્ન મુજબ:
$x + 3x + \frac{3x}{4} = 342$
અપૂર્ણાંક દૂર કરવા માટે આખા સમીકરણને $4$ વડે ગુણતા:
$4x + 12x + 3x = 342 \times 4$
$19x = 1368$
$x$ ની કિંમત શોધતા:
$x = \frac{1368}{19} = 72$
ત્રણ સંખ્યાઓ નીચે મુજબ છે:
પ્રથમ સંખ્યા $= 72$
બીજી સંખ્યા $= 3 \times 72 = 216$
ત્રીજી સંખ્યા $= \frac{3 \times 72}{4} = 3 \times 18 = 54$
ત્રણેય સંખ્યાઓની સરખામણી કરતા $(72, 216, 54)$,સૌથી મોટી સંખ્યા $216$ છે.
371
MediumMCQ
$24$ વિદ્યાર્થીઓના વર્ગના અંગ્રેજીના સરેરાશ ગુણ $56$ છે. જો ત્રણ વિદ્યાર્થીઓના ગુણ ભૂલથી વાસ્તવિક ગુણ $48, 59$ અને $67$ ને બદલે $44, 45$ અને $61$ વાંચવામાં આવ્યા હોય,તો સાચી સરેરાશ શું હશે?
A
$56.5$
B
$59$
C
$57.5$
D
$57$

Solution

(D) $24$ વિદ્યાર્થીઓના શરૂઆતના કુલ ગુણ $= 24 \times 56 = 1344$ છે.
ભૂલથી વાંચવામાં આવેલા ગુણનો સરવાળો $= 44 + 45 + 61 = 150$ છે.
વાસ્તવિક ગુણનો સરવાળો $= 48 + 59 + 67 = 174$ છે.
વાસ્તવિક સરવાળો અને ભૂલથી વાંચવામાં આવેલા સરવાળા વચ્ચેનો તફાવત $= 174 - 150 = 24$ છે.
સાચા કુલ ગુણ $= 1344 + 24 = 1368$ છે.
સાચી સરેરાશ $= \frac{1368}{24} = 57$ થાય.
372
EasyMCQ
એક પ્રવેશ પરીક્ષામાં,રીતુએ $56$ ટકા ગુણ મેળવ્યા,સ્મિતાએ $92$ ટકા ગુણ મેળવ્યા અને રીનાએ $634$ ગુણ મેળવ્યા. પરીક્ષાના મહત્તમ ગુણ $875$ છે. ત્રણેય છોકરીઓએ મેળવેલા ગુણની સરેરાશ કેટલી છે?
A
$1929$
B
$815$
C
$690$
D
$643$

Solution

(D) રીતુના ગુણ $= 875 \times \frac{56}{100} = 490$
સ્મિતાના ગુણ $= 875 \times \frac{92}{100} = 805$
રીનાના ગુણ $= 634$
કુલ ગુણ $= 490 + 805 + 634 = 1929$
સરેરાશ ગુણ $= \frac{1929}{3} = 643$
373
MediumMCQ
પાંચ સંખ્યાઓનો સરવાળો $260$ છે. પ્રથમ બે સંખ્યાઓની સરેરાશ $30$ છે અને છેલ્લી બે સંખ્યાઓની સરેરાશ $70$ છે. ત્રીજી સંખ્યા કઈ છે?
A
$33$
B
$60$
C
$75$
D
નિર્ધારિત કરી શકાતી નથી

Solution

(B) ધારો કે પાંચ સંખ્યાઓ $x_1, x_2, x_3, x_4, x_5$ છે.
આપેલ છે કે પાંચ સંખ્યાઓનો સરવાળો $x_1 + x_2 + x_3 + x_4 + x_5 = 260$ છે.
પ્રથમ બે સંખ્યાઓની સરેરાશ $30$ છે,તેથી $x_1 + x_2 = 30 \times 2 = 60$.
છેલ્લી બે સંખ્યાઓની સરેરાશ $70$ છે,તેથી $x_4 + x_5 = 70 \times 2 = 140$.
આ કિંમતોને સરવાળાના સમીકરણમાં મૂકતા:
$60 + x_3 + 140 = 260$.
$x_3 + 200 = 260$.
$x_3 = 260 - 200 = 60$.
તેથી,ત્રીજી સંખ્યા $60$ છે.
374
MediumMCQ
$A, B, C$ અને $D$ એ ચાર ક્રમિક એકી સંખ્યાઓ છે અને તેમની સરેરાશ $42$ છે. $B$ અને $D$ નો ગુણાકાર કેટલો થાય?
A
$1860$
B
$1890$
C
$1845$
D
$1677$

Solution

(C) ધારો કે ચાર ક્રમિક એકી સંખ્યાઓ $x, x+2, x+4,$ અને $x+6$ છે.
તેમની સરેરાશ $\frac{x + (x+2) + (x+4) + (x+6)}{4} = 42$ દ્વારા આપવામાં આવે છે.
$\frac{4x + 12}{4} = 42$.
$x + 3 = 42$,જે $x = 39$ આપે છે.
આમ,સંખ્યાઓ $A = 39, B = 41, C = 43,$ અને $D = 45$ છે.
$B$ અને $D$ નો ગુણાકાર $41 \times 45 = 1845$ થાય છે.
375
EasyMCQ
રાહુલ,મનીષ અને સુરેશનો સરેરાશ સ્કોર $63$ છે. રાહુલનો સ્કોર અજય કરતા $15$ ઓછો અને મનીષ કરતા $10$ વધારે છે. જો અજયે રાહુલ,મનીષ અને સુરેશના સરેરાશ સ્કોર કરતા $30$ ગુણ વધુ મેળવ્યા હોય,તો મનીષ અને સુરેશના સ્કોરનો સરવાળો કેટલો થાય?
A
$120$
B
$111$
C
$117$
D
નક્કી કરી શકાતું નથી

Solution

(B) ધારો કે રાહુલ,મનીષ અને સુરેશના સ્કોર અનુક્રમે $R, M$ અને $S$ છે.
આપેલ છે કે રાહુલ,મનીષ અને સુરેશનો સરેરાશ સ્કોર $63$ છે,તેથી $R + M + S = 63 \times 3 = 189$.
અજયનો સ્કોર $(A)$ સરેરાશ સ્કોર કરતા $30$ વધારે છે,તેથી $A = 63 + 30 = 93$.
રાહુલનો સ્કોર અજય કરતા $15$ ઓછો છે,તેથી $R = A - 15 = 93 - 15 = 78$.
સરવાળાના સમીકરણમાં $R$ ની કિંમત મૂકતા: $78 + M + S = 189$.
તેથી,મનીષ અને સુરેશના સ્કોરનો સરવાળો $M + S = 189 - 78 = 111$ થાય.
376
MediumMCQ
એક વર્ગના $45$ વિદ્યાર્થીઓનું સરેરાશ વજન $36 \, kg$ ગણવામાં આવ્યું હતું. પાછળથી જાણવા મળ્યું કે વર્ગના બે વિદ્યાર્થીઓનું વજન ખોટી રીતે ગણવામાં આવ્યું હતું. વર્ગના એક છોકરાનું વાસ્તવિક વજન $32 \, kg$ હતું,પરંતુ તે $34 \, kg$ ગણવામાં આવ્યું હતું અને વર્ગના બીજા છોકરાનું વજન $45 \, kg$ હતું,જ્યારે તે $40 \, kg$ ગણવામાં આવ્યું હતું. વર્ગના $45$ વિદ્યાર્થીઓનું વાસ્તવિક સરેરાશ વજન કેટલું છે? ($kg$ માં) (દશાંશ પછી બે અંક સુધી રાઉન્ડ ઓફ)
A
$36.07$
B
$36.16$
C
$35.84$
D
નક્કી કરી શકાતું નથી

Solution

(A) વજનનો પ્રારંભિક સરવાળો $= 45 \times 36 = 1620 \, kg$.
પ્રથમ વિદ્યાર્થી માટે સુધારો: વાસ્તવિક વજન $32 \, kg$ છે,ગણતરી કરેલ વજન $34 \, kg$ છે. તફાવત $= 32 - 34 = -2 \, kg$.
બીજા વિદ્યાર્થી માટે સુધારો: વાસ્તવિક વજન $45 \, kg$ છે,ગણતરી કરેલ વજન $40 \, kg$ છે. તફાવત $= 45 - 40 = +5 \, kg$.
સરવાળામાં કુલ ફેરફાર $= -2 + 5 = +3 \, kg$.
વજનનો વાસ્તવિક સરવાળો $= 1620 + 3 = 1623 \, kg$.
વાસ્તવિક સરેરાશ વજન $= \frac{1623}{45} = 36.0666... \, kg$.
દશાંશ પછી બે અંક સુધી રાઉન્ડ ઓફ કરતા,આપણને $36.07 \, kg$ મળે છે.
377
MediumMCQ
$5 \,kg$ સફરજનની કિંમત $Rs. \, 450$ છે. $12$ ડઝન કેરીની કિંમત $Rs. \, 4320$ છે,અને $4 \,kg$ નારંગીની કિંમત $Rs. \, 240$ છે. તો $8 \,kg$ સફરજન,$8$ ડઝન કેરી અને $8 \,kg$ નારંગીની કુલ કિંમત કેટલી થાય? ($Rs.$ માં)
A
$4020$
B
$4080$
C
$4000$
D
$4050$

Solution

(B) સૌ પ્રથમ,દરેક વસ્તુની એકમ દીઠ કિંમત શોધો:
$1 \,kg$ સફરજનની કિંમત $= \frac{450}{5} = Rs. \, 90$.
$1$ ડઝન કેરીની કિંમત $= \frac{4320}{12} = Rs. \, 360$.
$1 \,kg$ નારંગીની કિંમત $= \frac{240}{4} = Rs. \, 60$.
હવે,જરૂરી જથ્થા માટે કુલ કિંમત શોધો:
$8 \,kg$ સફરજનની કિંમત $= 8 \times 90 = Rs. \, 720$.
$8$ ડઝન કેરીની કિંમત $= 8 \times 360 = Rs. \, 2880$.
$8 \,kg$ નારંગીની કિંમત $= 8 \times 60 = Rs. \, 480$.
કુલ કિંમત $= 720 + 2880 + 480 = Rs. \, 4080$.
378
DifficultMCQ
કૌશલના માસિક પગારના $12 \%$ એ નંદિનીના માસિક પગારના $16 \%$ જેટલા છે. સુરેશનો માસિક પગાર નંદિનીના માસિક પગાર કરતા અડધો છે. જો સુરેશનો વાર્ષિક પગાર $Rs.\, 1.08$ લાખ હોય,તો કૌશલનો માસિક પગાર $Rs.$ માં કેટલો હશે?
A
$20000$
B
$18000$
C
$26000$
D
$24000$

Solution

(D) સુરેશનો વાર્ષિક પગાર $= Rs.\, 1,08,000$.
સુરેશનો માસિક પગાર $= \frac{1,08,000}{12} = Rs.\, 9,000$.
સુરેશનો માસિક પગાર નંદિનીના પગાર કરતા અડધો હોવાથી,નંદિનીનો માસિક પગાર $= 9,000 \times 2 = Rs.\, 18,000$.
ધારો કે કૌશલનો માસિક પગાર $K$ છે.
પ્રશ્ન મુજબ,$K$ ના $12 \% = 18,000$ ના $16 \%$.
$K \times \frac{12}{100} = 18,000 \times \frac{16}{100}$.
$K \times 12 = 18,000 \times 16$.
$K = \frac{18,000 \times 16}{12}$.
$K = 1,500 \times 16 = 24,000$.
આમ,કૌશલનો માસિક પગાર $Rs.\, 24,000$ છે.
379
EasyMCQ
એક પરિવારમાં,પિતા અને માતાની સરેરાશ ઉંમર $35 \text{ વર્ષ}$ છે. પિતા,માતા અને તેમના એકમાત્ર પુત્રની સરેરાશ ઉંમર $27 \text{ વર્ષ}$ છે. પુત્રની ઉંમર ($\text{વર્ષ}$ માં) કેટલી છે?
A
$12$
B
$11$
C
$10.5$
D
$10$

Solution

(B) પિતા અને માતાની ઉંમરનો સરવાળો $2 \times 35 = 70 \text{ વર્ષ}$ છે.
પિતા,માતા અને પુત્રની ઉંમરનો સરવાળો $3 \times 27 = 81 \text{ વર્ષ}$ છે.
પુત્રની ઉંમર એ ત્રણેય સભ્યોની કુલ ઉંમર અને માતા-પિતાની કુલ ઉંમર વચ્ચેનો તફાવત છે.
$\text{પુત્રની ઉંમર} = 81 - 70 = 11 \text{ વર્ષ}$.
380
MediumMCQ
પ્રથમ $100$ ધન પૂર્ણાંકોની સરેરાશ કેટલી થાય?
A
$100$
B
$51$
C
$50.5$
D
$49.5$

Solution

(C) પ્રથમ $n$ ધન પૂર્ણાંકોનો સરવાળો શોધવાનું સૂત્ર $S_n = \frac{n(n+1)}{2}$ છે.
પ્રથમ $100$ ધન પૂર્ણાંકો માટે,$n = 100$ લેતા.
સરવાળો $= \frac{100(100+1)}{2} = \frac{100 \times 101}{2} = 5050$.
સરેરાશ $= \frac{\text{સરવાળો}}{\text{પદોની સંખ્યા}}$.
સરેરાશ $= \frac{5050}{100} = 50.5$.
381
MediumMCQ
એક વર્ગમાં $35$ છોકરીઓની સરેરાશ ઊંચાઈ $160 \,cm$ માપવામાં આવી હતી. બાદમાં જાણવા મળ્યું કે એક છોકરીની ઊંચાઈ ભૂલથી $144 \,cm$ વંચાઈ હતી,જ્યારે તેની વાસ્તવિક ઊંચાઈ $104 \,cm$ હતી. વર્ગની છોકરીઓની વાસ્તવિક સરેરાશ ઊંચાઈ કેટલી હતી? ($cm$ માં) (દશાંશ પછી બે અંક સુધી રાઉન્ડ ઓફ)
A
$159.86$
B
$158.54$
C
$159.56$
D
$158.85$

Solution

(D) $35$ છોકરીઓની શરૂઆતની કુલ ઊંચાઈ: $35 \times 160 = 5600 \,cm$ છે.
વાસ્તવિક કુલ ઊંચાઈ શોધવા માટે,ખોટી કિંમત બાદ કરો અને સાચી કિંમત ઉમેરો: $5600 - 144 + 104 = 5560 \,cm$.
હવે,વાસ્તવિક સરેરાશ ઊંચાઈ શોધવા માટે કુલ ઊંચાઈને છોકરીઓની સંખ્યા વડે ભાગો: $\frac{5560}{35} \approx 158.8571... \,cm$.
દશાંશ પછી બે અંક સુધી રાઉન્ડ ઓફ કરતા,આપણને $158.86 \,cm$ મળે છે.
382
DifficultMCQ
એક બેટ્સમેન તેની $12$ મી ઇનિંગમાં $63$ રન બનાવે છે અને તેનાથી તેની સરેરાશમાં $2$ નો વધારો થાય છે. $12$ મી ઇનિંગ પછી તેની સરેરાશ કેટલી હશે?
A
$41$
B
$42$
C
$34$
D
$35$

Solution

(A) ધારો કે $11$ ઇનિંગ સુધી રનની સરેરાશ $x$ હતી.
$\therefore$ $11$ ઇનિંગ પછી કુલ રન $= 11x$.
$12$ મી ઇનિંગમાં તે $63$ રન બનાવે છે.
$\therefore$ $12$ ઇનિંગ પછી કુલ રન $= 11x + 63$.
પ્રશ્ન મુજબ,$12$ મી ઇનિંગ પછી સરેરાશમાં $2$ નો વધારો થાય છે.
નવી સરેરાશ $= x + 2$.
$12$ ઇનિંગ પછી કુલ રન $= 12(x + 2)$.
કુલ રન માટેના બંને સમીકરણોને સરખાવતા:
$12(x + 2) = 11x + 63$
$12x + 24 = 11x + 63$
$12x - 11x = 63 - 24$
$x = 39$.
$12$ મી ઇનિંગ પછી સરેરાશ $= x + 2 = 39 + 2 = 41$.
383
DifficultMCQ
બે સંખ્યાઓ $A$ અને $B$ ની સરેરાશ $20$ છે,$B$ અને $C$ ની સરેરાશ $19$ છે અને $C$ અને $A$ ની સરેરાશ $21$ છે. તો $A$ ની કિંમત કેટલી થાય?
A
$24$
B
$22$
C
$20$
D
$18$

Solution

(B) આપેલ માહિતી મુજબ:
$\frac{A+B}{2} = 20 \Rightarrow A+B = 40$ .....$(1)$
$\frac{B+C}{2} = 19 \Rightarrow B+C = 38$ .....$(2)$
$\frac{C+A}{2} = 21 \Rightarrow C+A = 42$ .....$(3)$
સમીકરણ $(1), (2)$ અને $(3)$ નો સરવાળો કરતા:
$(A+B) + (B+C) + (C+A) = 40 + 38 + 42$
$2(A+B+C) = 120$
$A+B+C = 60$ .....$(4)$
$A$ ની કિંમત શોધવા માટે,સમીકરણ $(4)$ માંથી સમીકરણ $(2)$ બાદ કરતા:
$A = (A+B+C) - (B+C)$
$A = 60 - 38 = 22$
384
MediumMCQ
એક વર્ગમાં $80$ છોકરાઓની સરેરાશ ઉંમર $15$ છે. વર્ગના $15$ છોકરાઓના એક જૂથની સરેરાશ ઉંમર $16$ છે અને બીજા $25$ છોકરાઓની સરેરાશ ઉંમર $14$ છે. વર્ગમાં બાકી રહેલા છોકરાઓની સરેરાશ ઉંમર કેટલી છે?
A
$15.25$
B
$14$
C
$14.75$
D
નક્કી કરી શકાતું નથી

Solution

(A) $80$ છોકરાઓની કુલ ઉંમર $= 80 \times 15 = 1200$ વર્ષ.
$15$ છોકરાઓના પ્રથમ જૂથની કુલ ઉંમર $= 15 \times 16 = 240$ વર્ષ.
$25$ છોકરાઓના બીજા જૂથની કુલ ઉંમર $= 25 \times 14 = 350$ વર્ષ.
બાકી રહેલા છોકરાઓની સંખ્યા $= 80 - (15 + 25) = 80 - 40 = 40$ છોકરાઓ.
બાકી રહેલા $40$ છોકરાઓની કુલ ઉંમર $= 1200 - (240 + 350) = 1200 - 590 = 610$ વર્ષ.
બાકી રહેલા છોકરાઓની સરેરાશ ઉંમર $= \frac{610}{40} = 15.25$ વર્ષ.
385
MediumMCQ
એક વિદ્યાર્થી દ્વારા ભૌતિકવિજ્ઞાન,રસાયણવિજ્ઞાન અને ગણિતમાં મેળવેલા કુલ ગુણ તેના દ્વારા રસાયણવિજ્ઞાનમાં મેળવેલા ગુણ કરતાં $120$ વધારે છે. તો ભૌતિકવિજ્ઞાન અને ગણિતમાં મળીને તેણે મેળવેલા સરેરાશ ગુણ કેટલા છે?
A
$160$
B
$120$
C
$40$
D
$60$

Solution

(D) ધારો કે ભૌતિકવિજ્ઞાન,રસાયણવિજ્ઞાન અને ગણિતમાં મેળવેલા ગુણ અનુક્રમે $Ph$,$Ch$ અને $Ma$ છે.
પ્રશ્ન મુજબ,ત્રણેય વિષયોના કુલ ગુણ રસાયણવિજ્ઞાનના ગુણ કરતાં $120$ વધારે છે:
$Ph + Ch + Ma = Ch + 120$
બંને બાજુથી $Ch$ બાદ કરતા,આપણને મળે છે:
$Ph + Ma = 120$
ભૌતિકવિજ્ઞાન અને ગણિતમાં મળીને મેળવેલા સરેરાશ ગુણ આ બે વિષયોના ગુણના સરવાળાને $2$ વડે ભાગવાથી મળે છે:
$\text{સરેરાશ} = \frac{Ph + Ma}{2} = \frac{120}{2} = 60$
તેથી,ભૌતિકવિજ્ઞાન અને ગણિતમાં મળીને તેણે મેળવેલા સરેરાશ ગુણ $60$ છે.

Average — Average · Frequently Asked Questions

1Are these Average questions useful for JEE and NEET?

Yes. All questions in this section are mapped to JEE Main and NEET exam patterns. Previous year questions from JEE Main, NEET, GUJCET and state-level exams are included with full solutions.

2Can I switch to Hindi or Gujarati for these questions?

Yes. Use the language tabs in the hero section or the sidebar to view the same questions and solutions in English, Hindi or Gujarati.

3How do I generate a question paper from this subtopic?

Use the Vedclass Exam Paper Generator — select the chapter and subtopic, set difficulty, and generate Sets A, B, C, D automatically. First 3 chapters of every subject are free.

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D papers from this chapter in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo
For Teachers & Institutes

Generate a Average Exam Paper in 2 Minutes

Select subtopic & difficulty — Sets A, B, C, D auto-generated with No Repeat logic.

First 3 chapters of every subject are free — no payment required.